Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год

Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год

Анализ деятельности МДОБУ детского сада № 4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год.

1.Введение.

Городское дошкольное образовательное экономное учреждение детский сад комбинированного вида «Аленушка» с приоритетным направлением оздоровительного и художественно-эстетического развития воспитанников. Главной педагогической неувязкой дошкольного Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год образовательного учреждения является оздоровление, защита, сохранение и развитие малыша. Приоритетная деятельность ДОУ выслеживается в поставленных задачках и проводимых в учреждении мероприятиях.

Выводы: задачки, поставленные в дошкольном образовательном, учреждении выполнены.


^ 2. Деятельность образовательного Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год учреждения, направленная на получение воспитанниками дошкольного образования.

Детский сад находится в п. Светлый, охват малышей образовательной деятельностью по микрорайону составляет 90 %. В текущее время в детском саду работает 12 групп, 7 групп общеразвивающего вида, 1 группа для деток Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год с ограниченными способностями здоровья и 4 группы для деток, имеющими туберкулезную интоксикацию. В детском саду сформирован опыт развития и обучения дошкольников. В группах сотворена атмосфера сотрудничества, которая помогает сделать удовлетворенное настроение Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год, взаимопонимание взрослых и деток, преподаватели детского сада делают условия для активных форм взаимодействия малышей вместе, атмосферу творчества, что является самым ценным в дошкольном возрасте.


Соц паспорт семей воспитанников представлен в таблице


Опекаемые

Многодетные

Семьи общественного риска

Неполные Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год семьи

Благополучные семьи

1 %

7.5 %

2.2 %

18 %

94 %


В системе проходит работа по реализации прав воспитанников детского сада. В деньки проведения декады познаний по формированию законопослушного поведения несовершеннолетних и правового просвещения их родителей были проведены анкетирование по правовому воспитанию родителей Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год, родительские собрания в различных возрастных группах «Защита прав и плюсов малеханького ребенка», консультации «Переживания детками дошкольного возраста физического наказания». Оформлен наглядно-информационный щит «Ребенок и его права», преподаватели поучаствовали Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год в семинаре-практикуме «Правовое образование в ДОУ» и на занятии с педагогом-психологом «Общение меж нами и детьми», во всех возрастных группах прошли занятия по правовому воспитанию.

В дошкольном образовательном учреждении сделаны организационные условия реализации Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год личного подхода к ребенку. В работе с детками употребляется положительные, предвосхищающие оценки, что помогает детям сформировать способности общения. Детки живут в атмосфере осознания, в итоге дошкольники ощущают себя психологически защищенными Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год.

С целью оптимизации работы по преемственности детского сада и школы, в детском саду в системе проходят информационные встречи родителей, преподавателей детского сада и общеобразовательной школы №5, где дискуссируются вопросы преемственности в работе детского сада, школы Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год, семьи. Малыши в системе посещали школу, знакомились с классной комнатой, спортивным залом, кабинетом военной исходной подготовки, залом хореографии. Малыши посещали адаптационные занятия в школе. С родителями проходят дискуссии по вопросам психической Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год готовности, адаптации деток в школе, все это помогает сформировать у малышей высшую мотивацию к обучению в школе, появлению эмоционально-положительного дела к школе, как у деток, так и у родителей Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год. Малыши предварительных групп получили крепкие познания. В школу выпущено 35 малышей, школьная зрелость которых составляет 43,5%, а средняя школьная – 56,5%. На начало учебного года 100% деток предварительных групп были средне-зрелые, с которыми проводились коррекционно-развивающие занятия Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год психологом Стрикиной Т.Н.. В детском саду ведется отслеживание результатов учебы выпускников детского сада.

В повышении защитных сил огромную роль играет питание. Организация питания деток и их мед сервис осуществляется согласно Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год СанПин 2.4.1.2660-10. Питание обучающих осуществляется по примерному многообещающему меню, которое составляется на зимний и летний период. В детском саду четырехразовое питание. В летний период воспитанники в 10 часов получают соки. Соблюдается питьевой режим. При составлении меню применяется Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год картотека блюд. Меню согласовывается с органами Роспотребнадзора. В детском саду ведется бракеражный журнальчик, остается дневная проба. В детском саду проводится круглогодичная С-витаминизация готовых блюд. В целях профилактики появления Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год и распространения заразных болезней и пищевых отравлений мед работники дошкольного учреждения проводят контроль над пищеблоком и питанием деток.

С целью улучшения свойства образовательного процесса, укрепления здоровья деток, также для реализации всестороннего развития личности, раскрытия творческого Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год потенциала дошкольников в детском саду проводятся последующая кружковая деятельность: «Театр и дети» управляющий Сергеева Л.П., «Веселые нотки» управляющий Тимофеева Т.В., «Страна игралия» управляющий Мустонен Т.И., «Риторика» управляющий Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год Гашкова С.А., «В стране царства шашек» управляющий Пальшина О.Ф.

Выводы: анализируя деятельность образовательного учреждения, можно прийти к выводу, что существует необходимость продолжать улучшать работу по всем фронтам.


^ 3. Анализ образовательного процесса и его Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год результаты.

Работа в детском саду ведется на базе основной общеобразовательной программки дошкольного образования в согласовании федеральных муниципальных требований.

Парционально используются программки: И.М. Каплуновой, И.А. Новосельцевой «Ладушки», О.П. Радыновой «Музыкальные Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год шедевры», С.Н. Николаевой «Юный эколог», Т.И. Бабаевой «Детство», К.К. Утробина «Программа физического воспитания детей», Е.К.Ворона «Обучение малышей плаванию». Для малышей, имеющими ограниченные способности здоровья используются методические Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год пособия В.Л. Шорохиной «Коррекционно-развивающая среда для малышей дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата», Е.А. Стребелевой «Дидактические игры в обучении дошкольников с отклонениями в развитии». Данные технологии Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год реализуют личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании дошкольников, обеспечивают формирование главных компетентностей воспитанников.

В процессе конкретно образовательной деятельности ребенок находится в неизменном процессе открытия новых познаний. Малыши обучаются ориентироваться в символических изображениях Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год и создавать преобразовательные мысленно-практические опыты с вещами, делать выводы, доказывать свои суждения, моделируют реальные и измышленные ситуации в сделанном ими мире.

Содержание образования обеспечивает широкий диапазон компетентности малышей по фронтам развития Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год. Ведется диагностика и корректировка развития малышей.


^ ИТОГИ Исследовательских Исследовательских работ



Раздел программки

2010-2011 г.г.

2011-2012 г.г.

Выс.ур.

Сред.ур.

Низк.ур.

Выс.ур.

Сред.ур.

Низк.ур.

^ Формирование целостной картины мира


35%

45%

20%

60%

34%

6%

Коммуникация/

худ Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год. литература

33%

43%

24%

35%

53%

12%

^ Формирование простых математических представлений



36%


46%


18%


48%


42%


10%

^ Художественное творчество


27%

56%

17%

48%

34%

18%

Музыка


19%

61%

20%

52%

35%

13%

Физическая культура

28%

49%

23%

56%

33%

11%



Диаграмма

результативности освоения детками образовательных программ

за 2011-2012 учебный год.


^ Начало года Конец года


Благодаря использованию современных педагогических технологий есть положительная динамика свойства обучения, уровня развития малышей. Программный материал усвоен Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год детками на довольно неплохом уровне. Более высочайшие характеристики выявлены по образовательным областям: «Познание», «Художественное творчество», «Физкультура», «Музыка». Низкие характеристики выявлены по образовательной области «Коммуникация/художественная литература».

Приоритетными задачками в деятельности детского сада являются Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год:

- оказание ранешней коррекционной помощи дошкольникам с ограниченными способностями здоровья;

-проведение работы по оздоровлению деток с туберкулезной интоксикацией;

-сохранение и укрепление здоровья воспитанников;

-художественно-эстетическое воспитание и развитие дошкольников. Для Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год реализации приоритетных задач в детском саду имеются нужные условия: музыкальные залы, совмещенные со спортивным залом, спец группа для деток с ограниченными способностями, спортивная площадка, площадка по правилам дорожного движения, медпункт, физиокабинет, процедурный кабинет и Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год кабинет массажа.

Под управлением профессиональных преподавателей малыши интенсивно учавствуют в смотрах-конкурсах, фестивалях детского творчества, спортивных соревнованиях и спартакиадах. За достигнутые успехи отмечены почтенными грамотами, дипломами, памятными подарками и кубками фаворита.


^ Роль преподавателей Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год и воспитанников МДОБУ детский сад № 4


Ф.И.О. преподавателя, должность

Фамилия, имя малыша, возраст

^ Мероприятие, уровень


Итог

Ивницкая В.В.,

музыкальный управляющий

Бондаренко Вика, 6 лет

Шумилина Даша, 6 лет

Сологуб Вадим,6 лет

Горчакова Соня,6 лет

Городской конкурс «Звездная дорожка»

Диплом за III Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год место

Тимофеева Т.В., музыкальный управляющий

Рвенский Дима,6 лет

Шевчинская Маша, 6 лет

Городской конкурс «Звездная дорожка»

Диплом за II место

Сугоняко Н.В., воспитатель

Чухай Ксения,6 лет

Новосельцева Яна, 6 лет

Рвенский Дима, 6 лет

Саурина Даша, 6 лет

Рогова Соня,6 лет

Романенко Лиза, 6 лет

Областной конкурс Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год «Зеленая планетка очами детей»

Роль

Неженкина О.Ф.,

воспитатель

Храмцова Настя, 5 лет

Городская акция

«Я выбираю спорт». Конкурс плакатов.

Роль

Тарабанько Л.А.,

воспитатель

Миронова Катя, 5 лет

Городская акция

«Я выбираю спорт». Конкурс плакатов.

Роль

Пальшина О.Ф Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год.,

воспитатель

Рогова Соня, 6 лет

Городская акция

«Я выбираю спорт». Конкурс плакатов.

Роль

Соковикова Н.М.,

воспитатель

Гончарова Настя, 6 лет

Рогова Соня 6 лет

Сологуб Вадим, 6 лет

Кудрявцева Лиза, 6 лет

Городской конкурс «Мамины помощники»

Грамота I место

Грамота III место

Пальшина О.Ф., воспитатель

Кудрявцева Лиза, 6 лет

Дзюба Марина,5 лет

Миронова Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год Катя, 5 лет

Городской конкурс «Зеленая ёлочка»

Грамота за I место

Стрикина т.Н.,

психолог

Гончарова Настя, 6 лет

Рогова Соня, 7 лет

Городской конкурс

«Умники и Умницы»

Роль

Сугоняко Н.В., воспитатель

Васютина, София, 6 лет

Саурина Даша, 7 лет

Рогова соня, 6 лет

Всероссийский конкурс «Жители Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год красивого болота»

Итоги не подведены

Сугоняко Н.В.,

воспитатель

Романенко Лиза, 7 лет

Саурина Даша, 7 лет

Всероссийский конкурс «Природа и мы»

Итоги не подведены

Сугоняко Н.В.,

воспитатель

Жеребцова Агата, 7 лет

Саурина Даша, 7 лет

Рогова София, 7 лет

Гончарова Настя, 7 лет

Всероссийский конкурс Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год «Моя Родина – Россия»

Итоги не подведены

Паштынова С.В.,

физкультурник

Туголуков Саша, 6 лет

Зубков Кузьма, 6 лет

Корпенко Данил, 6 лет

Греф Кирилл, 6 лет

Кожушко Ирина, 6 лет

Кашлей Вика, 6 лет

Светкина Ксюша, 6 лет

Кудрявцева Лиза, 6 лет

Городские соревнования

«Веселые страты»


Грамота за III место



Обучение воспитанников Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год в согласовании с учебным планом МДОБУ, годичного календарного учебного графика и расписания занятий.

Для деток ясельного возраста от 1,5 до 3 лет проводится менее 10 занятий в неделю. Одно занятие проводится в первую половину денька Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год и одно занятие во вторую половину денька.

Очень допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая занятия по дополнительному образованию, для малышей дошкольного возраста составляет:

- в младшей группе (малыши 4-ого года жизни) – 11 занятий;

- в средней Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год группе (малыши 5-ого года жизни) –12 занятий;

- в старшей группе (малыши шестого года жизни) –15 занятий;

- в предварительной группе (малыши седьмого года жизни) –17 занятий.

Очень допустимое количество занятий в первой половине денька в Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год младшей и средней группах не превосходит 2-ух занятий, в старшей и предварительной - 3-х.

Длительность занятий:

2-ая группа ранешнего возраста (от 1.5 до 2 лет) – 8-10 мин;

в первой младшей группе (с 2 до 3 лет) – 8-10 минут;

во 2-ой младшей Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год группе (с 3 до 4 лет) – 15 минут;

в средней группе (с 4 до 5 лет) – 20 минут;

в старшей группе (с 5 до 6 лет) – 25 минут;

в предварительной группе (с 6 до 7 лет) – 30 минут.

Посреди занятий проводятся физкультминутки. Перерывы Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год меж занятиями – более 10 минут.

Посреди учебного года (январь) для воспитанников дошкольных групп Учреждения организуются недельные каникулы, во время которых проводятся занятия только эстетически-оздоровительного цикла (музыкальные, спортивные, изобразительного искусства). В деньки каникул Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год и в летний период учебные занятия не проводятся. Проводятся спортивные и подвижные игры, спортивные празднички, экскурсии и другие, возрастает длительность прогулок.

В дошкольном образовательном учреждении выстроена система сотрудничества с родителями по Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год принципу «педагог-ребёнок-родитель». Одной из задач нашего детского сада, является работа с родителями по увеличению уровня родительской компетентности, умения без помощи других решать актуальные задачки.

Дошкольное учреждение производит работу по интеграции публичного Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год и домашнего воспитания дошкольников со последующими категориями родителей:

С целью увеличения педагогических и правовых познаний родителей, построения детско-взрослой общности, как средства удовлетворённости малышей и Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год запросов родителей, за учебный год были проведены последующие формы работы: информационное, нормативно-правовое просвещение родителей, родительские собрания, консультации, досуговые мероприятия. Вместе с классическими, проведены и нетрадиционные формы, как: Клуб «Молодая семья», «Поможем друг другу Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год», семинар, направленные на определенную тематику вечера, родительские гостиные.

По отзывам родителей и результатам анкетирования работа ДОУ с семьями воспитанников считается действенной, но нужно улучшать психолого-педагогического сопровождения семей, больше оказывать консультативной помощи Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год родителям в воспитании обучении деток.

^ Результаты мониторинга удовлетворённости родителей работой МДОУ:


2010- 2011 г

95 %

2011- 2012 г

95, 5 %


^ Вывод: Уровень удовлетворённости по сопоставлению с прошедшим годом не поменялся.

Неувязка:

Не все предки проявляют активность в жизнедеятельности Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год ДОУ. Преподаватели испытывают трудности в проведении общесадовских мероприятий, многие предки, ссылаясь занятости либо отсутствием времени стараются их не посещать. С целью активизации и заинтригованности родителей воспитателям нужно предоставлять родителям подробную информацию Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год о жизнедеятельности в ДОУ, содержании воспитательно-образовательной работе с детками, проводимых мероприятиях для деток и родителей, предоставлении дополнительного образования и т.д. Всем преподавателям на 2011-2012 учебный год включить в план работы нетрадиционные формы взаимодействия Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год с родителями: совместные игры, викторины, направленные на определенную тематику занятия, вечера, клубы, гостиные и т.п.


^ Работа коррекционной группы.

Воспитание малышей с ограниченными способностями здоровья – животрепещущая общечеловеческая неувязка. В детском саду организована группа Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год для воспитанников с томными нарушениями физического, речевого и нервно-психического развития. В данной группе воспитанники проходят социальную адаптацию, получают коррекционную помощь в развитии и поведении.

Работа с детками осуществляется в последующих Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год направлениях:

- лечебно-оздоровительное,

- коррекционное,

- соц.

Ежеквартальные заседания комиссии решают текущие вопросы психолого-медико-педагогический консилиума: анализируется речевое, психическое, физическое, соц развитие малыша, даются советы родителям.

Преподавателями детского сада ведется большая работа с родителями деток, имеющих особенности в развитии Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год. Часто проводятся направленные на определенную тематику занятия клуба для родителей: «Поможем друг другу», консультации, мини-тренинги, круглые столы, анкетирование. Многие предки начали находить новые формы отношений с детками и делиться опытом воспитания и Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год исцеления собственных деток.

Специально организованный коррекционно-воспитательный процесс, связь в работе всех профессионалов с детками, имеющими ограниченные способностями здоровья, дает хороший результат. Восемь дошкольников проходят адаптацию в текущее время. Шестеро наших деток Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год учатся в общеобразовательных школах городка. В итоге адаптационных занятий многие недостатки моторики и физического развития деток сглаживаются и корректируются, улучшается функция сердечно­сосудистой и дыхательной систем, укрепляется опорно-двигательный аппарат.

Благодаря Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год созданию коррекционной группы у родителей появилась возможность работать и обучаться.

Неувязка: недостающее кадровое мед обеспечение (нет ставки массажиста для работы с детками коррекционной группы).


Основной задачей коллектива дошкольного учреждения является охрана и укрепление Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год здоровья, формирование привычки к здоровому стилю жизни, организации многосторонней деятельности, направленной на сохранение здоровья деток, реализация комплекса воспитательно-образовательных, оздоровительных и лечебно-профилактических мероприятий. Также своевременная корректировка имеющихся нарушений Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год в психофизическом развитии дошкольников и проведение мероприятий предупреждающих развитие туберкулезных болезней у малышей, содействующих реабилитации и социальной адаптации деток дошкольного возраста. В базе оздоровительной работы лежит личный подход к каждому ребенку с учетом Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год его состояния здоровья и уровней психологического и физического развития.

Для оздоровления и укрепления здоровья малышей с ранешними проявлениями туберкулезной инфекции в учреждении разработана и внедрена оздоровительная программка «Будь здоров». Данная программка предугадывает сотрудничество Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год воспитателей, мед работников и профессионалов; компанию двигательной активности малышей; воспитательно-образовательную и оздоровительную работу взаимодействие с семьей.

Для обеспечения профилактической и лечебно-оздоровительной работы детский сад укомплектован мед кадрами: врач-педиатр, врач Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год-фтизиатр, старшая медсестра, физиосестра, мед сестра по массажу и ЛФК, также спецами: психолог, логопед.

В детском саду оборудован лечебно-оздоровительный комплекс, в каком имеются: физиокабинет, комната для массажа, фитобар, изолятор, кабинет Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год доктора. Лечебно-оздоровительный комплекс укомплектован: ингаляторы, аппарат УФО, УВЧ, электрофорез, «Фтизио-Биофон», Тубус-кварц, аппарат «Бриз». В каждой группе имеются ионизаторы воздуха, кварцевые лампы, в физкультурно-музыкальном зале – воздухоочиститель «Гиппократ».

В 2011 – 2012 учебном году Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год в дошкольном образовательном учреждении прошли исцеление 35 деток дошкольного возраста и 24 малыша поступили для оздоровления и укрепления здоровья в группы с ранешними проявлениями туберкулезной инфекции.

Для общеразвивающих групп разработана программка «Здоровый дошкольник». Главные Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год направления программки: комплексность использования профилактических и оздоровительных технологий с учетом состояния здоровья, структуры воспитательно-образовательной работы, непрерывность проведения профилактических и оздоровительных мероприятий.

С целью профилактики заболеваемости дошкольников разработаны график и план Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год оздоровления деток в ДОУ, согласно которым проводится работа по оздоровлению малышей.

В системе проводятся закаливающие процедуры, направленные на увеличение стойкости генетических устройств защиты и приспособления организма. Предпочтение отдается контрастному воздушному закаливанию, босоножью Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год. Закаливание нередко болеющих, ослабленных малышей проводится под контролем педиатра.

С целью своевременного выявления отклонений в здоровье воспитанников проводятся каждогодний мониторинг состояния здоровья всех деток, анализ заболеваемости. Это нужно для своевременной корректировки педагогической Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год деятельности по оздоровлению воспитанников детского сада.

Организации мед обслуживания.

-охват мед осмотрами воспитанников – подлежало – 138 малышей,

-обследовано – 102 малыша (74 %)

- состоят на «Д» учете – 140 малышей (63 %)

- главные виды болезней – 241 деток (55 %)

- здоровых малышей – 78 (34 %)

- количество детей-инвалидов Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год – 9 человек


Возраст

Общая числ. деток

Количество деток в ДОУ с ОВЗ по категориям

Туб.нифицированные

Зрительные нарушения

^ Опорно-

двигательные

Речевые

Слуховые

Умственное развитие

Психическое развитие

Эндокринная система

Нарушения ЦНС

до 2 лет

1

2

























от 2 до 3 лет

32

8

1




3







1

3




от 3 до 4 лет

29

10

3

2

2










1

2

от 4 до 5 лет

55

16

2




4







2




1

от 5 до 6 лет

47

14







13







1

2

1

от 6 до 7 лет

48

14

4

5

3










3

1

Итого:

212

64

10

7

25







4

9

5


Во всех группах Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год согласно стратегическому плану по оздоровлению деток дошкольного возраста проводилось закаливание малышей, утренняя гимнастика, полоскание гортани, воздушные ванны, физкультурные занятия, умывание холодной водой, босохождение, фито коктейли. Учитывались личные особенности деток, мед отводы по Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год заболеванию, а так же температурный режим в группах. В рамках формирования у воспитанников и их родителей здорового стиля жизни были проведены последующие мероприятий: во всех группах беседы с детками «Здоровье – это здорово!», в 1 младших Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год группах физкультурный досуг «Веселая физкультура», во 2 младших группах «Спортивный калейдоскоп», посреди средних групп «День здоровья», в старших и предварительных группах «Веселые старты» с ролью педагогической общественности, в рамках всероссийской Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год акции ««Я выбираю спорт как кандидатуру губительным привычкам» прошел направленный на определенную тематику конкурс плакатов «Наша спортивная семья», где приняли роль предки и малыши всех возрастных групп.

Вывод: дошкольное учреждение планирует продолжать Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год работу по освоению и внедрению федеральных муниципальных требований в организации воспитательно-образовательного процесса, оздоровлению малышей дошкольного возраста, разглядеть принципы построения образовательного процесса в ДОУ, варианты взаимодействия учреждения с семьей в вопросах образования дошкольника.


^ 4. Состояние работы Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год с педагогическими кадрами и ё результативность.

Методическая работа в ДОУ ориентирована на оказание организационно-методической помощи преподавателям в поисках действенных способов работы с детками, увеличение проф мастерства преподавателей, распространение Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год и внедрение передового педагогического опыта. Методическая тема: Создание одного оздоровительно-воспитательного места «Детский сад – семья».

В методическом кабинете сделаны все условия для дифференцированной помощи преподавателям в работе с детками и увеличения квалификации, проф мастерства Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год. Методический кабинет доступен каждому преподавателю, имеет удачный, гибкий график работы.

С целью увеличения проф мастерства, для улучшения педагогической деятельности в ДОУ преподаватели учавствуют в конкурсах педагогического мастерства на разных уровнях. Опытом организации работы Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год с родителями преподаватель Тарабанько Л.А. делилась на педагогическом совете и в средствах массовой инфы («Зейский вестник» 2011). В 2011 году инструктор по физической культуре Паштынова С.В. и воспитатель Сугоняко Н.В Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год. приняли роль в проф конкурсе «Лучший преподавателя года». На городском методическом Совете «Секреты педагогического мастерства» Сугоняко Н.В. представила собственный опыт работы по теме: «Знакомство деток дошкольного возраста с особенностями декоративно-прикладного искусства Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год в процессе дидактических игр».

Роль в работе педагогических советов, методических объединений, семинаров с внедрением активных способов обучения просит кропотливой подготовки каждого участника, что содействует формированию у преподавателей потребности в саморазвитии, общекультурном Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год и проф самообразовании.

Каждый преподаватель стремиться увеличивать собственный проф уровень, соответствовать современным квалификационным требованиям, изучая новинки методической литературы в области психологии и педагогики средством самообразования.

Анализ результатов самодиагностики проф умений преподавателей показал, что Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год 23% в совершенстве обладают проф умениями, готовы поделиться с сотрудниками, производить наставничество, оказывать помощь начинающим юным преподавателям в овладении педагогическим мастерством 69% - отлично обладают, 8% - нужна помощь, работа с литературой. За истёкший год возросло Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год количество преподавателей, обладающих компом на уровне юзера – 84,6%, 46,2% преподавателей систематически используют на практике информационные технологии и способности ресурсов Веб.

В 2011-2012 учебном году 7 преподавателей дошкольного учреждения курсы увеличения квалификации в ГОАУ ДПО Амурском областном Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год институте развития образования. В итоге аттестации за 2010-2011 учебный год воспитателю Тарабанько Л.А. присвоена высшая квалификационная категория.

Дошкольный возраст – это период исходной социализации малыша, приобщения его к миру культуры, общечеловеческих ценностей. Задачка Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год нашего ДОУ сделать каждому воспитаннику условия для более полной реализации всех его способностей и возможностей.

С целью приобщения старших дошкольников к истории нашего края, ознакомления с жизнью, бытом, государственной культурой коренных народов Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год севера, организована соответственная работа с историко-краеведческим музеем. Малыши старшего дошкольного возраста посещают краеведческий музей и выставочный зал, где они знакомятся с флорой и фауной родного края, музейными экспонатами, работами народных Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год умельцев родного края.

Педагогическая деятельность выстраивается на базе анализа и годичного планирования, где отражается насыщенная и увлекательная работа. Педагогические советы представляют собой общественную форму управления, проводятся в нестандартной форме. Работа с Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год преподавателями – одно из важных направлений по укреплению и сохранению физического и психологического здоровья малышей. Для увеличения эффективности свойства работы были проведены 6 педагогических советов:

Педсовет Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год «Здоровьесберегающая педагогика в системе воспитательно-образовательного процесса» ориентирован на формирование здорового стиля жизни малыша, воспитания его осознанного дела к проявлению собственной двигательной активности и внедрение современных здоровьесберегающих технологий в укреплении здоровья Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год малышей.

Педсовет «Современный воспитатель, каковой он», позволил каждому преподавателю принять активное роль, выразить свои идеи и предложения. Активная работа содействовала психической перестройке отношений в коллективе, появлению новых организационных форм, как лабораторные занятия Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год, рождающиеся в итоге творчества.

На следующем педагогическом совете по связи дошкольного образовательного учреждения и семьи в форме деловой игры преподаватели обменялись опытом по созданию презентаций статей в родительский уголок. Разработали советы по стилю Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год общения с родителями.

Для развития общей культуры преподавателей, увеличения их мастерства психологом дошкольного учреждения Стрикиной Т.Н. были проведены семинар и психические тренинги «Саморегуляция чувственного состояния и самочувствия педагогов», «Общение Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год меж нами и детьми», «Самосовершенствование педагога».

Педагогические работники детского сада воспринимали активное роль в методических мероприятиях городка. На базе детского сада проводились заседания методических объединений логопедов, психологов, музыкальных управляющих, инструкторов по физической Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год культуре. В нашем детском саду работают три преподавателя, являющимися руководителями городских методических объединений: Сергеева Л.П. управляющий МО воспитателей II младших групп, Паштынова С.В. управляющий МО инструкторов по физкультуре, Новосад Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год Е. В. управляющий МО учителей – логопедов.

В дошкольном образовательном учреждении работают проблемные и творческие группы. Творческая группа «Здоровье» под управлением Мустонен Т. И. продолжает работу по увеличению познаний преподавателей о здоровье, умению беречь, поддерживать и Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год сохранять его. В рамках данной деятельности проведены заседания:

В итоге проведённой работы уменьшилось количество случаев простудных болезней посреди преподавателей.

Творческая группа «Мастера» (управляющий Сугоняко Н. В.) продолжила работу над темой «Формирование способностей оформительского и дизайнерского мастерства педагогов Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год». За прошедший год проведены последующие занятия:

С целью внедрения современных здоровьесберегающих технологий в текущем учебном году для методического объединения инструкторов по физкультуре и воспитателей дошкольного учреждения инструктор по физической культуре Паштынова С.В. демонстрировала открытое занятие Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год «Степ – аэробика», а воспитатель Мустонен Т.И. занятие «Волшебный мяч» (с фитболами). Музыкальный управляющий Тимофеева Т.В. на городском методическом совете музыкальных управляющих демонстрировала развлечение «Мушиный праздник». Воспитатель Ковалева Т Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год.А. делилась опытом работы на городском МО ранешних групп по теме «Значение пальчиковой гимнастики на развитие речи малышей ранешнего возраста».

В группах ранешнего возраста работает родительский клуб «Молодая семья» в форме лектория с Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год элементами тренинга. В процессе работы участники клуба получили возможность познакомиться с правилами и методами общения с детками. Работа клуба - совместная работа доктора, психолога и преподавателей группы. Цель клуба – это укрепление взаимодействия преподавателей с Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год родителями, их сотрудничество и увеличение педагогической культуры родителей. Потому что посещаемость родителей всего 58%, рекомендуется сделать картотеку фото и видеоматериалов для анализа, исследования, для показа в группах на родительских собраниях Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год с целью вербования новых членов в клуб.

Опыт работы воспитателей Тарабанько Л.А. и Алифановой Е.Н. по теме «Работа с родителями» заслуживает исследование на городском уровне.

Вывод: Укомплектованность штата руководящими, педагогическими работниками МДОБУ составляет Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год 100%. Педагогический коллектив работоспособный, размеренный, деятельный, добро­желательный, открытый и демократичный в разговоре.


^ 5. Инноваторская деятельность образовательного учреждения

В образовательный процесс введены последующие инновации:

Выводы: Благодаря использованию современных педагогических технологий есть положительная динамика свойства обучения, уровня развития малышей.

^ 6. Информационное обеспечение образовательного процесса.

Положительный итог в воспитании и образовании дает действенное внедрение вещественно - технических ресурсов учреждения, в каких Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год за последние годы произошли положительные высококачественные конфигурации.

Сделанные нужные условия использования ИКТ помогают преподавателям интенсивно создавать и использовать на упражнениях и в других видах деятельности. В текущее время в детском саду в состав Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год информационно - технической базы входят: 7 комплектов ПК, 2 сканер, 4 принтера, DVD проигрыватель, 2 ксерокса, 3 цифровых фотоаппарата, мультимедийный проектор, в методическом кабинете повсевременно работает компьютер для преподавателей дошкольного учреждения, где они употребляют его в Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год работе образовательного процесса. Но, к огорчению, не имеется неизменный доступ в Веб. Анонсы, разные мероприятия, которые проходят в дошкольном учреждении отражены на веб-сайте отдела образования администрации городка Зеи.

Неувязка: нет неизменного доступа в Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год Веб, в этой связи не сотворен официальный веб-сайт дошкольного образовательного учреждения.


^ 7. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса.

За 2011-2012 год была проведена психодиагностическая, развивающая, коррекционная, также психопрофилактическая и консультативная работа. Основной целью работы: наибольшее Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год сохранение и укрепление психического здоровья малыша для гармонического личного развития.

Для обеспечения баланса меж конкретно образовательной и свободной деятельностью дошкольников соблюдается режим денька, учитывающий многофункциональные способности и возрастные особенности деток, состояние Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год их здоровья. Целесообразное сочетание и чередование различных видов деятельности (интеллектуальной, физической, игровой и др.) содействуют сохранению работоспособности деток, защищают детский организм от переутомления. Уделяется внимание профилактике переутомления малышей, проводятся физминутки, пальчиковые Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год игры, артикуляционная гимнастика, соблюдается дифференцированная нагрузка на физкультурных упражнениях.

В образовательный процесс преподаватели интенсивно вводят современные педагогические технологии:

Данные технологии Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год реализуют личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании дошкольников, обеспечивают формирование главных компетентностей воспитанников.

В процессе конкретно образовательной деятельности ребенок находится в неизменном процессе открытия новых познаний. Детки обучаются ориентироваться в Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год символических изображениях и создавать преобразовательные мысленно-практические опыты с вещами, делать выводы, доказывать свои суждения, моделируют реальные и измышленные ситуации в сделанном ими мире.

Вывод: проводимая работа проводилась с целью педагогической и Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год психической корректировки деток дошкольного возраста.


^ 8. Учебно-материальная база и финансовое обеспечение деятельности образовательного учреждения.

Согласно плану развития вещественно - технической базы  был  произведён  текущий  ремонт  в групповых помещениях детского сада.

В групповых помещениях Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год стенки побелены водоэмульсионной краской, любая группа имеет свою цветовую палитру. Потолки во всех помещениях пищеблока, умывальных, моечных, туалетах, прачечной покрашены  краской, согласно требованиям СанПин. В детский сад заполучили бытовые приборы: 4 пылесоса на группы и Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год утюг в прачечную; лесенку – стремянку для ремонтных работ. На кухне поменяли кастрюли, баки, тазы. Для сотворения комфорта в группах сшиты новые шторы, повешены карнизы, приобретена мягенькая мебель. Для игровой деятельности из пиломатериала Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год в средней группе № 10 выстроили новейшую горку, лодку, самолет и песочницу, а на участке старшей группы № 8 – отремонтированы карусель и качели. В группе № 12 установили новые лавки и столик для личных занятий в летний период Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год. Все оборудование на участках выкрасили в калоритные цвета, что веселит глаза малышей и взрослых. Для защиты местности от пыли и шума высадили зеленоватые насаждения, разбили цветники.

В дошкольном образовательном учреждении Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год с 2012 года оказываются платные образовательные услуги. Для организации платных образовательных услуг был исследован спрос и определен предполагаемый контингент обучающихся. Были сделаны условия для предоставления платных дополнительных образовательных услуг, с учетом требований по Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год охране и безопасности здоровья обучающихся. На основании заключенных договоров организована работа учреждения по оказанию платных дополнительных образовательных услуг на развитие художественно-творческих возможностей малышей дошкольного возраста. Дошкольное учреждение планирует развитие этого направления деятельности, используя различные Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год формы и способы специального обучения.


^ 9. Санитарно-гигиенические и мед условия, обеспечивающие жизнедеятельность образовательного учреждения.

Учебная нагрузка распределена в согласовании с требованиями СанПиНа., информационно-методическим письмом МО РФ «О гигиенических Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год требованиях к критической нагрузке на деток дошкольного возраста в организованных формах обучения».

Вовремя организуется инструктаж по охране труда с членами педагогического коллектива. В МДОБУ обеспечивается безопасность малышей и служащих. В исправном состоянии имеется нужное Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год оборудование для ликвидации пожара. Проводятся каждомесячные мероприятия по охране жизни и здоровья деток, профилактике детского травматизма, пожарной безопасности.
Повторяющийся медосмотр работники детского сада проходят часто.
Мед и процедурный кабинеты имеет нужное Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год оборудование. В каждой возрастной группе есть нужные медикаменты для оказания первой мед помощи. Питание в МДОУ организованно в согласовании с санитарными правилами. Контроль за организацией питания осуществляется управляющим МДОБУ и старшими медсестрами Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год Петровой Л.С. и Пальцевой Л.В.

Выводы: в целом санитарно-гигиенические условия в МДОБУ соответствуют требованиям Роспотребнадзора.


^ 10. Внутренне управление и контроль.

Управление деятельностью МДОБУ осуществляется в согласовании с Законом «Об образовании РФ», «Типовым Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год Положением о детском дошкольном учреждении», Уставом дошкольного образовательного учреждения детского сада. Управленческая деятельность ориентирована на преодоление разрыва имеющимся и нужным состоянием педагогического процесса в ДОУ. Циклограмма деятельности всех профессионалов помогает вовремя Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год и действенно производить контроль. В МДОБУ соблюдается исполнительская и финансовая дисциплины. В дошкольном учреждении имеется нормативно-правовая документация, регулирующая деятельность образовательного процесса.

Выводы: в дошкольном учреждении употребляются различные виды контроля, в детском Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год саду выстроена определенная логическая структура контроля, которая содействует улучшению свойства учебно-воспитательной деятельности.


^ 11. Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения, локальные нормативные документы.

В текущем учебном году в дошкольном образовательном учреждении совершенствовалась Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год нормативная база, скорректированы локальные акты: Утомившись, Коллективный контракт, Положение об оплате труда работников МДОБУ, сформирована структурно-функциональная модель управления ДОУ, улучшены должностные аннотации и многофункциональные обязанности, совершенствуется процесс аттестации преподавателей.


^ 12. Результативность реализации Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год программки учреждения.

Выполненные мероприятия:

  1. Исцеление и оздоровление деток с ранешними проявлениями туберкулезной инфекции.

  2. Проводились направленные на определенную тематику выставки рисунков и детского творчества.

  3. Работают семейные Клубы «Здоровый малыш», «Поможем друг другу Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год».

  4. Повысился уровень квалификации педагогических кадров на 10%.

  5. Обновляется дидактический, игровой материал, пособия для занятий, физкультурное оборудование.

  6. В 2011-2012 году проведен косметический ремонт групповых помещений.

  7. Часто проводятся мероприятия по профилактике детского травматизма и обучению правилам дорожного движения.

  8. Длится Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год работа с даровитыми детками, проводятся конкурсы «Умники и умницы», «Веселые старты», «Веселые нотки».

  9. Осуществляется работа по обновлению зданий на участках детского сада.



^ 14.Нерешенные и нерешаемые задачи, общие выводы и направления совершенствования Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год деятельности образовательного учреждения.

Подводя итоги работы за 2011-2012 учебный год, педагогический коллектив детского сада понимает всю сложность поставленных перед ним задач, оптимистично предсказывает будущность собственного образовательного учреждения и будущее собственных воспитанников

Дошкольное образовательное учреждение Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год имеет положительную тенденцию развития по последующим показателям:

-педагогический состав МДОБУ имеет достаточный образовательный и проф уровень компетенции;

-отсутствует за прошедший год текучесть кадров педагогического персонала;

-созданы нужные условия для получения воспитанниками Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год образовательных услуг, зависимо от уровня развития деток;

-ведется работа по корректировки психических процессов у дошкольников с ограниченными способностями здоровья, их социализации в детском коллективе;

-продолжается обеспечение по профилактике и лечебно-оздоровительной работе Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год с детками, имеющими туберкулезную интоксикацию.

В то же время, анализ годичного плана педагогического коллектива дошкольного образовательного учреждения выявляет делему: маленькое количество личных ролей преподавателей в конкурсах проф мастерства.


^ 15. Цели и задачки на будущий учебный Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год год


Принимая во внимание достигнутые результаты и главные задачи, намечены главные цели на 2011-2012 учебный год:

  1. Улучшать проф мастерство преподавателей ДОУ.

  2. Переход на новый высококачественный уровень деятельности, позволяющий работать в соответствие с федеральными Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год муниципальными требованиями.

  3. Продолжать внедрение проектной деятельности как одну из инноваторских форм организации воспитательно-образовательной работы.

  4. Обеспечить медико-психолого-педагогическую поддержку родителей через систему нестандартных форм взаимодействия.

  5. Активизировать работу преподавателей по Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год увеличению уровня познаний деток по образовательной области «Коммуникация/художественная литература».

  6. Открыть и оснастить кабинета массажа нужным оборудованием. Ввести ставку массажиста для работы с детками коррекционной группы.

  7. Подключение к сети Веб. Сделать официальный Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год веб-сайт дошкольного образовательного учреждения для обеспечения открытости и доступности инфы.



Планируемое количество групп в новеньком учебном году – 12,

их наполняемость:

- 1 младшая группа № 5 – 22

- 1 младшая группа № 2 – 10

- 2 младшая группа № 11 – 21

- 2 младшая группа № 4 – 21

- 2 младшая группа № 1 - 15

- средняя группа № 12 – 20

- средняя группа № 3 – 15

- старшая Анализ деятельности мдобу детского сада №4 комбинированного вида за 2011-2012 учебный год группа № 10 – 24

- старшая группа № 9 – 22

- старшая +предварительная группа № 6 – 22

- предварительная группа № 8 – 24

- коррекционная группа № 7 – 8



analiz-finansovogo-sostoyaniya-predpriyatiya-v-perehodnoj-ekonomike.html
analiz-finansovogo-sostoyaniya-severnoj-direkciya-tyagi-nzhd.html
analiz-finansovogo-sostoyaniya.html